PODCAST EMC (Ira)

https://drive.google.com/file/d/1r7h-4jqH-4j0RMjHfMItqf2HcbomY7Sv/view?usp=sharing/preview

martes, 17 de noviembre de 2020

 

Juego: El dado de las emociones.

Hemos decidido crear este juego para trabajar las emociones con los niños y niñas. Creemos que es importante trabajar las emociones con ellos ya que es conveniente que sepan reconocer y gestionar las distintas emociones.
Este juego estará dirigido para niños y niñas de 2 a 7 años, además de incluir a la familia. 


DESARROLLO DEL JUEGO

Narrativa: Somos las emociones alegría, tristeza, miedo y enfado. Venimos a encontrar  a nuestra pareja para poder conseguir el cofre mágico. 
 

Estética:  Vamos a trabajar con los siguientes objetos para poder realizar el juego, tales como el dado  de las emociones, las tarjetas para asociar cada emoción con el dado y el cofre mágico que se llevará el ganador o ganadora. 


Mecánica: El juego consiste en asociar cada emoción con las distintas tarjetas, por ello el niño o niña tendrá que lanzar el dado de emociones, y una vez lanzado debe asociar cada emoción a cada tarjeta e identificarla. 

Reglamento: Nos colocaremos en círculo, el dado estará situado en el centro y las tarjetas fuera del círculo. Uno de los jugadores será el encargado de dirigir el juego, y este tendrá que hacerse cargo de las tarjetas. El jugador que comience tirando el dado debe identificar la emoción y dirigirse a donde están las tarjetas y seleccionar la que corresponde con la emoción que le ha tocado en el dado. Si este lo ha identificado correctamente el que dirige el juego le dará la carita contenta y en caso contrario se pasaría de turno con el siguiente jugador. 
El jugador que primero consiga las tres caritas será el que gane el cofre mágico. 
Este cofre contiene tres medallas para los tres primeros ganadores, y estos tendrán que abrir el cofre y buscar las tres medallas que están escondidas por la zona de juegos.

Flujo: El adulto proporcionará ayuda al niño o niña que necesite apoyo o adaptación. 
El niño o niña tendrá el apoyo de su familia, antes, durante y después del juego. 
El niño o niña con alguna discapacidad visual se les adaptará el tamaño de las tarjetas. 






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